ผลจากการสำรวจ ประเทศที่มีการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจและการพัฒนาในอันดับต้นๆ เหตุผลหลักคือคุณภาพและประสิทธิภาพของ ทรัพยากรมนุษย์ มีขีดความสามารถในการแข่งขันในระดับไหน เพราะฉะนั้นประเทศเหล่านี้จะเน้นเรื่องของการศึกษาต้องมาก่อน รัฐบาลทุ่มเทเอาจริงเอาจังกับการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงระดับอุดมศึกษา โดยแบ่งการศึกษาเป็น 2 ส่วนคือการพัฒนาด้านความรู้ทักษะในการทำงานและสายวิชาการ พัฒนาและวิจัย ไม่จำเป็นต้องมานั่งท่องบทอาขยาน หรือเสียงสูง เสียงกลาง เสียงต่ำ จำสูตรคูณให้ขึ้นใจ แต่เน้น ความรู้ และประสิทธิภาพที่จะนำไปใช้ในชีวิตประจำวันตามสาขาอาชีพ การศึกษาไทยยังต้องมาเสียเวลากวดวิชา เรียนรู้ภาษาเพื่อจะนำไปสอบแข่งขัน กว่าจะผ่านด่านไปได้ เก่งแค่ไหนก็ไปตกม้าตายตอนที่ต้องสู้ชีวิตด้วยตัวเอง
คนที่ประสบความสำเร็จ ทั้งด้านการเป็นผู้บริหาร ผู้นำ มหาเศรษฐี ไม่ได้ประสบความสำเร็จเพราะเรียนเก่ง แต่ประสบความสำเร็จเพราะ การเรียนรู้และคิดเป็น ทั้งนี้ ไม่มีข้อกำจัดว่าจะเป็นภาครัฐหรือเอกชน ยกตัวอย่าง ถ้ามีการปฏิรูป ผู้นำในระดับจังหวัด ให้มีคุณภาพเทียบเท่า ผู้บริหารภาคเอกชน ถ้าทำได้ประเทศไทยจะพัฒนาไปขนาดไหน ทัศนคติความเป็นเจ้าขุนมูลนายใช้ไม่ได้ในโลกยุคปัจจุบัน ถ้าเปรียบผู้ว่าราชการจังหวัดเป็นผู้ว่าการรัฐ มีการกระจายอำนาจจากส่วนกลาง ให้มีอิสระในการบริหารจัดการแข่งขันกันในระดับจังหวัด วัดผลงานกันที่ฝีมือ ไม่ใช่ฝีปาก ประเทศไทยจะพัฒนาไปขนาดไหน
มีแววว่า รองนายกฯ และ รมว.มหาดไทย อนุทิน ชาญวีรกูล จะตั้งรองผู้ว่าฯ ด้านเศรษฐกิจ ขึ้นมา น่าจะเป็นแสงสว่างของการ บริหาร ภายใต้ระบบราชการ ที่ถูกขนานนามว่าเช้าชามเย็นชาม ความสำเร็จขึ้นอยู่กับการเริ่มต้นในการคิดนอกกรอบ ที่จะขยายขอบเขต ไปสู่การพัฒนาของโครงการต่างๆ ที่รัฐทำไม่สำเร็จ อาทิ โครงการหนึ่งตำบล หนึ่งผลิตภัณฑ์ หรือ โครงการหนึ่งทุน หนึ่งหมู่บ้าน สร้างโอกาสทางการศึกษาให้เด็กไทยที่ด้อยโอกาส ได้มีโอกาสเรียนแพทย์ เรียนวิศวะ ไปเรียนต่างประเทศ เป็นการพัฒนาระดับต้นน้ำ กลางน้ำ และปลายน้ำไปพร้อมๆกัน
...
คุณภาพการศึกษา จะขึ้นอยู่กับกรอบนโยบาย คุณภาพบุคลากรในสถาบันการศึกษา และคุณภาพของผู้ที่ได้รับการศึกษา ทำไม ประเทศฟินแลนด์ ถึงได้รับการยอมรับว่า มีการศึกษาดีที่สุด เพราะฟินแลนด์ให้ความสำคัญกับบุคลากรด้านการศึกษามาเป็นอันดับ1 กว่าจะสอบยกระดับจากครูที่สอนอนุบาลไปจนถึงระดับอุดมศึกษาได้ ต้องผ่านการวัดระดับอย่างหนักและกระทรวงศึกษาฯเป็นหน่วยงานที่มีคนเก่งมากที่สุด
ถ้าประชากรไทยส่วนใหญ่เรียนไม่จบการศึกษาภาคบังคับหรือจบไปแบบถูกบังคับ หรือจบแล้วยังต้องมานั่งใช้หนี้ กยศ. อย่างไม่มีอนาคตไม่มีงานทำ ถ้าประชากรส่วนใหญ่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดทุกชนิด ถ้ายาบ้ามีขายตามร้านโชห่วยทั่วไปเม็ดละ 5 บาท 10 บาทวางขายเหมือนขนมเด็ก ติดกันงอมแงมทั้งหมู่บ้านเพราะนักการเมืองข้าราชการส่วนท้องถิ่นเป็นทั้งผู้ขายและผู้เสพเสียเอง เศรษฐกิจ สังคม การเมือง จัดอยู่ในประเทศด้อยพัฒนา ใครจะกล้ามาลงทุน.
หมัดเหล็ก
mudlek@thairath.co.th
คลิกอ่านคอลัมน์ “คาบลูกคาบดอก” เพิ่มเติม