เผยพบจุดอ่อนการศึกษาทุกระดับ

ศ.ดร.ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ ผอ.สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) เปิดเผยผลการประเมินคุณภาพเชิงพื้นที่ : ABA Model ปี 2556 ต่อสาธารณชน ว่า ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (ปี 2554-2558) ซึ่งมีสถานศึกษาที่ได้รับการประเมินปี 2554-2556 จำนวน 7 จังหวัดเขตภาคกลาง ได้แก่ กาญจนบุรี เพชรบุรี พระนครศรีอยุธยา นครนายก ราชบุรี สมุทรปราการ และสระบุรี ในภาพรวม พบว่า ระดับการศึกษาปฐมวัย มีโรงเรียนเข้ารับประเมิน 1,863 แห่ง ได้ระดับดีมาก 868 แห่ง ระดับดี 945 แห่ง ไม่รับรอง 50 แห่ง ระดับประถม และมัธยมศึกษา มีโรงเรียนเข้ารับประเมิน 2,038 แห่ง ได้ระดับดีมาก 105 แห่ง ระดับดี 1,165 แห่ง และไม่รับรอง 768 แห่ง การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) เข้ารับประเมิน 36 แห่ง ระดับดีมาก 1 แห่ง ระดับดี 35 แห่ง ด้านอาชีวศึกษา เข้ารับประเมิน 53 แห่ง ได้ระดับดีมาก 8 แห่ง ระดับดี 36 แห่ง รับรองแบบมีเงื่อนไข 3 แห่ง และไม่รับรอง 6 แห่ง และระดับอุดมศึกษา เข้ารับประเมิน 19 แห่ง ระดับดีมาก 5 แห่ง ระดับดี 14 แห่ง

ผอ.สมศ.กล่าวด้วยว่า ในภาพรวมพบจุดอ่อนของการศึกษาแต่ละระดับ โดยปฐมวัยพบว่า การจัดกิจกรรมเสริมทักษะ และการจัดสภาพแวดล้อมไม่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก ส่วนประถม/มัธยมศึกษา และ กศน. พบว่า ทุกจังหวัดผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในเกณฑ์ต่ำ ขณะที่ด้านอาชีวศึกษา ทุกจังหวัดผู้เรียนมีความรู้ และทักษะที่จำเป็นในการทำงาน รวมทั้งความรู้และทักษะทางวิชาชีพอยู่ในระดับต่ำกว่าดี ไม่สามารถผลิตผลงานทางวิชาชีพที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สำหรับอุดมศึกษาพบว่า ทุกจังหวัดมีการพัฒนาคณาจารย์อยู่ในระดับต่ำกว่าดี และปริมาณงานวิจัยที่ตีพิมพ์หรือเผยแพร่ถูกนำไปใช้ประโยชน์น้อย.